École

Mot du chef d'établissement

 

Valérie BOTON

Chef d’établissement du 1er degré

De la maternelle au primaire…

L’école primaire Blanche de Castille accueille des élèves de la petite section au CM2. L’équipe éducative accueille chaque enfant et l’accompagne tout au long de sa scolarité, avec bienveillance et en respectant son parcours. Elle veille à lui transmettre le goût de l’effort, le respect de ses pairs, des adultes et de son environnement. Le projet éducatif de l’école s’ancre dans la pensée méricienne : SERVIAM (le service), et INSIEME (la coopération).
Dès la maternelle – d’inspiration montessorienne – l’enfant est responsabilisé et acteur de ses apprentissages. Il est accompagné et encouragé par l’équipe éducative, découvrant les bienfaits du travail coopératif : « seul on va plus vite, ensemble on va plus loin ». Nous sensibilisons également aux langues étrangères : l’anglais à partir de la petite section, l’espagnol à partir du CM1 et l’allemand en initiation en CM2. Le projet pédagogique de l’école se décline à travers différentes activités, intégrant aussi la dimension pastorale. Nous nous adressons à l’enfant dans sa globalité, en développant harmonieusement les trois piliers qui lui permettront de devenir l’adulte responsable de demain : son savoir, son savoir-faire et son savoir être. 

Maternelle :

7 Classes, de la petite section à la grande section.

Primaire :

15 Classes, du CP au CM2, 1 dispositif ULIS et un regroupement ASH.

L’apprentissage des langues

L’Anglais dès le plus jeune âge

Les élèves sont sensibilisés à l’anglais dès la petite section : comptines, jeux et animations menés par une assistante anglaise. Cet apprentissage se structure peu à peu à l’aide de la méthode Knock-Knock  (approche ludique par le jeu). Les élèves participent aussi à des échanges épistolaires et des ateliers en anglais avec des élèves du collège ou du lycée. Si les familles le désirent, les enfants peuvent approfondir leur pratique en périscolaire, lors de cours ou d’ateliers le mercredi matin. L’espagnol est aussi proposé aux élèves à partir du CM1, ainsi qu’une initiation à l’allemand en CM2.

Innovations pédagogiques

Pédagogie d’inspiration montessorienne

L’école maternelle s’est orientée depuis plusieurs années vers un apprentissage personnalisé. Grâce à la pédagogie montessorienne, l’enfant peut s’approprier les apprentissages à son rythme, par la manipulation et l’expérimentation. Cette méthode développe une meilleure confiance en soi – l’enfant ayant toujours la possibilité de refaire et d’être acteur de ses choix. L’enseignant l’accompagne, l’observe, le motive, l’encourage. L’enfant développe de son côté le goût de l’effort, la persévérance, la curiosité, sans compétition et surtout à son rythme.

Les méthodes de lecture et de mathématiques

Les élèves consolident leurs acquis de maternelle, notamment en lecture avec la méthode des Alphas. Ils poursuivent leur apprentissage en mathématiques à l’aide de la méthode Singapour, qui leur permet d’appréhender les concepts par la manipulation.

La chorale

Les 7 classes de maternelle se retrouvent tous les quinze jours pour chanter ensemble. Les 3 classes de CP et l’Ulis se réunissent quant à eux une fois par semaine. Cette activité permet de développer la concentration et l’écoute chez les élèves. 

La coopération 

Les Maternelle découvrent des jeux qui les font grandir, aux côtés de leurs aînés de CM1. Les grands se mettent à la portée des plus petits, et apprennent à les accompagner. Les professeurs du collège mettent également en place des activités sportives communes.

Le périscolaire

Le temps périscolaire s’enrichit d’activités autour des langues (anglais, espagnol), propose des activités musicales (trompette, chœur d’enfants), des activités sportives, un atelier de cirque et un atelier de théâtre.

Besoins éducatifs particuliers

ULIS

Blanche de Castille accueille dans son dispositif Ulis des enfants en difficulté scolaire suivis par la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées). Ce dispositif à faible effectif permet aux élèves de progresser dans un environnement propice et rassurant, grâce à une pédagogie et un accompagnement personnalisés.

Regroupement d’adaptation

Il s’agit d’un dispositif dirigé par un enseignant spécialisé. Il intervient auprès d’enfants en difficulté signalés, soit en co-intervention en classe, soit en petits groupes au sein de la classe de regroupement.

Français Langue Étrangère / Seconde

(FLE ou FLS)

Une intervenante accompagne les élèves dans l’apprentissage du Français.

La Pastorale

La pastorale au primaire est animée par Sœur Anne-Josèphe, l’équipe des enseignants et les parents bénévoles. Elle propose aux élèves une découverte de la Parole de Dieu et de la culture chrétienne, ainsi que des temps forts autour des grandes fêtes liturgiques et du projet méricien. A leur demande, les enfants peuvent être préparés aux sacrements de baptême et première communion.

Inscriptions

conditions d'admission
frais scolaires
etc.

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Réunions classes

Dates de réunions des classes 1er Degrés

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